Voor- en nadelen van bloggen in de klas
Bloggen is een manier om uw eigen online dagboek te maken om uw mening met anderen te delen. Veel klaslokalen van hogescholen en middelbare scholen integreren blogs om studenten te betrekken en een niveau van internetinteractie tussen klasgenoten toe te voegen. Overweeg, voordat u een blogopdracht aan uw klassyllabus toevoegt, de voor- en nadelen van het gebruik van dit type platform.
Lezen en schrijven stimuleren
Bloggen in de klas kan onwillige lezers en schrijvers aanspreken, volgens de Teaching Today-website van McGraw-Hill. Studenten die meer tijd besteden aan Myspace dan aan het lezen van romans, kunnen meer tijd besteden aan het lezen van opdrachten en erover schrijven in blogformaat. Hoewel de meeste studenten geen extra aanmoediging nodig hebben, kunnen worstelende middelbare en middelbare scholieren baat hebben bij klassikaal bloggen. Als uw leerlingen nog steeds leren spellen, kunt u de automatische spellingcontrolesoftware uitschakelen om hen aan te moedigen hun eigen spelling te controleren.
Moeilijk te beoordelen
Hoewel er al tientallen jaren beoordelingsnormen bestaan voor scripties, popquizzen en andere opdrachten, moeten docenten hun eigen rubriek maken voor het beoordelen van blogwerk. The Chronicle of Higher Education stelt dat de beoordelingskeuzes variëren van het beoordelen van alleen de beste berichten zoals gekozen door de student, of het beoordelen van elke post afzonderlijk. Docenten kunnen merken dat hun beoordelingsrubriek halverwege een semester niet werkt, waardoor ze opnieuw moeten worden gekalibreerd of het blogproject helemaal moeten worden stopgezet. Volg de voorbeelden van andere docenten in vergelijkbare klasomgevingen bij het ontwikkelen van een nieuwe beoordelingsrubriek om tijd te besparen.
Betrokken studentendiscussie
Leerlingen die te stil of verlegen zijn om te spreken tijdens klasdiscussies, kunnen zich openen in het opmerkingengedeelte van een klasblog. Docenten die blogs in de klas gebruiken, melden grote inzendingen voor schrijfopdrachten die van hogere kwaliteit zijn dan scripties die meer waard zijn dan het totaalcijfer, volgens de Humanities, Arts, Sciences, and Technology Advanced Collaborative. Door elke student een eigen blog te geven, kunnen ze vrij en open schrijven zonder angst voor schaamte tijdens een persoonlijke klasdiscussie.
Extra tijd
Het opzetten, onderhouden en beoordelen van blogs kost veel extra tijd. Om een blogproject aan je klas toe te voegen zonder je lesrooster te overweldigen, kun je ander huiswerk of schrijfprojecten uit de syllabus schrappen. Veel van de reguliere beoordeelde opdrachten in een Engelse les kunnen worden geschreven en ingediend via bloggen. Probeer ook een enkele blog op te zetten waarop studenten kunnen posten in plaats van talloze persoonlijke blogs.
